2023年高职单招/语文模拟试题
高职没能为大家收集到2023年南宁职业技术学院单招语文模拟试题，但小编给大家准备了题量丰富的广西的单招语文练习题，通过这些试题，大家就能以对单招考试有一定了解，对单招语文试题中的相关知识点也能更加清楚。
| 第1题： | 下列各组句子中，加下划线字的意义和用法不相同的是（ ） |
| a、 | 以吾一日长乎尔 生乎吾前，其闻道也固先乎吾 |
| b、 | 以吾一日长乎尔 吾以也 |
| c、 | 如或知尔 如其不才，君可自取 |
| d、 | 如或知尔 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛 |
| 参考答案：b。试题解析： a项：“以吾一日长乎尔”，“乎”介词；“生乎吾前”，“乎”介词；b项“以吾一日长乎尔”，“以”表“因为”的意思；“毋吾以也”，“以”表“停止”的意思；c项都表“如果”的意思；d项都是代词，指“有人”。 | |
| 第2题： | 下列各句中没有语病的一项是（ ） |
| a、 | 他参加工作后，坚持上业余夜校，刻苦钻研医务水平。 |
| b、 | 这支古老移民仍保留着钻木取火方法获取火种来照明和取暖。 |
| c、 | 列宁的每个演说和每篇文章，都具有通俗、简短、准确的特点。 |
| 参考答案：c。试题解析： a：定语重复：“业余夜校”，夜校肯定是业余的，应删除；“钻研”指深入研究，动词，后面应跟研究对象的名词，应改为“钻研医务技术”； b：缺宾语，保留“什么”，应改为“这只古老移民仍保留着钻木取火方法获取火种来照明和取暖的习惯” | |
| 第3题： | 以下断句，正确的一项是( ) |
| a、 | 宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/ |
| b、 | 宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼奏/贬蕲州安置/ |
| c、 | 宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏轼奏/贬蕲州安置/ |
| d、 | 宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝亳之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/ |
| 参考答案：a。试题解析： 文言文断句一是看句意，一是分析动词和附近名词的关系。从句意上看, 这句话的意思是:宣和末期，高丽入宋朝进贡，使者所过的地方，调发民夫修整船只，引起骚动且用度颇多，孙傅说:“滥用民力妨碍农事，而且对于中原之国来说又没有丝毫的好处。”宰相认为他的言论与苏轼相同，上奏降贬孙傅把他安置在蕲州。从动词和名词的关系来看，动词“贡、过、谓”的发出者分别是“高丽、使者、宰相”，所以以上动词应该紧跟着发出动作的主语，中间不可断开，故可以排除c、d。而选项a、b的不同只在于动词“奏”的主语是谁，很明显，“奏”不是孙傅自己发出的，也不是突然冒出的苏轼发出的，而是宰相发出的动作，故“奏”不应紧跟名词“苏轼”，所以排除b，正确答案是a | |
| 第4题： | 下列词语中，与加横线字的注音完全相同的一组是（ ） |
| a、 | 鲜xiān：鲜红 新鲜 屡见不鲜 鲜为人知 |
| b、 | 强qiăng：坚强 牵强 强词夺理 博闻强识 |
| c、 | 供gōng：供给 供应 提供 供不应求 |
| d、 | 当dāng：当家 当代 门当户对 安步当车 |
| 参考答案：c。试题解析： 选c。 a项：鲜为人知（xiǎn）; b项：坚强（qiáng），博闻强识（qiáng）； d项：安步当车（dàng） | |
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